Com els pares tracten les seves filles de manera diferent que els fills



Mans del pare i de les filles Mans del pare i de les fillesCrèdit: Purple Turtle Photography — Getty Images

Durant dècades, les normes de gènere han passat per canvis sísmics, però alguns tropes tradicionals són difícils de desfer.



En l’últim estudi sobre com els pares interactuen amb les seves filles i fills, investigadors dirigits per Jennifer Mascaro i els seus col·legues de la Universitat Emory es van centrar en els pares. Van enregistrar fragments de converses a l'atzar que un grup de 52 pares amb un a tres anys van mantenir durant un període de 48 hores. Els investigadors van codificar els tipus de paraules i el comportament que tenien els pares amb els seus nens petits, i també van fer exploracions cerebrals dels pares mentre miraven fotografies dels seus fills amb expressions facials alegres, tristes i neutres.

En un informe publicat a Neurociència conductual , Mascaro i el seu equip van trobar que els pares tendien a utilitzar un llenguatge més analític quan parlaven amb les seves filles que quan parlaven amb fills, diu Mascaro. Era més probable que utilitzessin paraules comparatives, com ara 'molt' i 'millor', que indiquen tipus de discussions més complexes amb les noies. Amb els nois, els pares eren més propensos a utilitzar paraules relacionades amb la competència, com ara 'guanyar' i 'superar'. Els pares també parlaven de tristesa més amb les noies que amb els nois, i eren més propensos a participar en un joc físic dur amb els seus fills que amb la seva filla.





Que els investigadors trobessin diferències basades en el gènere no va sorprendre, ja que els treballs anteriors, la majoria en mares, va trobar diferències similars en la forma en què les mares interactuaven amb les seves filles i fills. Les mares de l’estudi solien utilitzar un llenguatge més emotiu quan parlaven amb les seves filles en comparació amb els seus fills i, quan explicaven històries autobiogràfiques a les seves noies, eren més riques i plenes de contingut emocional que les versions que explicaven als seus fills.

El que afegeixen les darreres troballes és que els pares & apos; el cervell també pot processar les interaccions amb les seves filles de manera diferent que les que tenen els seus fills. Mascaro va comprovar que quan els pares miraven fotografies dels seus fills, el cervell dels pares amb filles reaccionava amb més força davant les seves filles & apos; expressions feliços; el cervell dels pares amb fills va reaccionar més als seus fills & apos; expressions neutres.



No està clar per què. Algunes hipòtesis sostenen que els pares poden triar diferents maneres d’educar les seves filles i fills sobre les emocions. Tot i que poden utilitzar el llenguatge i debatre directament sobre les emocions amb les seves noies, poden escollir un allotjament físic com a forma de comunicació amb els seus nois. Mascaro assenyala que el joc aspre imita les accions agressives i requereix una lectura precisa de les indicacions socials per determinar quan les pessigolles o les lluites fortes han anat massa lluny o si algú se sent ferit. Això requereix avaluar l’estat emocional d’altres persones i determinar quan els sentiments passen del llindar de la diversió i el joc a la por i la ira.

Les futures investigacions també hauran d’abordar una de les preguntes més importants que sorgiran de l’estudi: si els pares & apos; els diferents comportaments envers les filles i els fills són el resultat d’una certa diferència biològica en les seves reaccions sobre diferents gèneres, o si són producte de normes socials i culturals interioritzades sobre com han de comportar-se i comportar-se les noies i els nois.

Sigui com sigui, diu Mascaro, els resultats també suggereixen que els pares poden ser més conscients del fet que tracten les seves filles i fills de manera diferent. Amb aquest coneixement, potser prestaran més atenció a les formes en què les seves interaccions poden ser més igualitàries. 'Tots els pares intenten fer tot el possible per preparar els seus fills per al món', diu. 'Només ser conscients dels biaixos que tenim en virtut de formar part de la nostra cultura ens pot ajudar a fer una mica millor la preparació dels nostres fills de maneres menys esbiaixades'.



Aquesta història va aparèixer originalment Temps