Potser sabreu què significa guanyar un premi de plata, or o platí per la vostra actuació, però probablement no tingueu una qualificació A, B o C. Sovint, els ballarins no es troben amb la idea de graduar-se en dansa fins que no entren en programes de dansa col·legials. Quan avalueu una forma d’art intrínsecament subjectiva, què distingeix un estudiant A d’un estudiant B?
La resposta: és complicat. 'Hi ha moltes coses per crear un estudiant complet i amb èxit, que espero que produeixi un professional complet i amb èxit', diu Angelina Sansone, instructora de ballet a la Facultat d'Arts de la Universitat de Carolina del Nord.
En els programes universitaris, les frases de moviment establertes, les seleccions de repertori o les classes d’audició solen servir com a parcials o exàmens finals. També es podrien comptar components escrits com autoavaluacions, projectes de recerca d’audicions i proves d’història de la dansa. Però el factor que més contribueix a la vostra nota sol ser la manera d’abordar la feina dia a dia.
Dance Spirit Va parlar amb professors de tot el país per descobrir què es necessita per ser un estudiant de primera categoria i per què importen les notes de dansa.
Què fa que un estudiant A?
Una idea equivocada habitual a l’hora de qualificar en dansa és que els ballarins amb facilitats naturals s’ofereixen automàticament. Però els peus de plàtan, l’extensió fàcil o un físic prim no us guanyaran una A directa.
'No cal que sigueu la ballarina amb més talent natural per obtenir les millors qualificacions', diu Michelle Loucadoux-Fraser, degana associada d'estudis universitaris i instructora de dansa de Hussian College, Los Angeles. La professora de dansa de la Universitat Butler, Susan McGuire, està d’acord. 'No classifiquem les instal·lacions', diu ella. 'És el que fas amb la facilitat que et donen el que marca la diferència'. Un estudiant A apareix preparat per a la classe i es manté present i compromès al llarg de la seva totalitat. Un estudiant A és professional i aborda qualsevol treball amb el mateix nivell de vigor. Un estudiant A pensa críticament, es comporta positivament i té un rendiment fiable, lluitant per créixer cada dia com a artista i com a tècnic.
La professora de dansa de la Universitat d'Arizona, Tamara Dyke-Compton, diu que la qualificació té tot a veure amb l'esforç, la dedicació, el progrés i la disciplina. 'Aquestes són les coses que, per a mi, van canviar quan vaig guanyar la meva A a Juilliard', admet Dyke-Compton. “No eren els millors que tenien els meus peus. Es tractava d'allò que estava profundament en la meva ànima '.
Tamara Dyke-Compton (frontal) de la Universitat d'Arizona (classe frontal) (Ed Flores, gentilesa de la Universitat d'Arizona)
Per què molestar-se a classificar el ball, a més del fet que molts col·legis requereixen notes de lletres? Les notes són un punt de referència, una forma d’avaluar el vostre progrés. Quan s’inflen les notes, els ballarins tenen una idea equivocada d’on es troben en la seva formació. 'Dóna a l'estudiant la falsa impressió que no tenen molt més a fer', explica McGuire.
No us sorprengueu si obteniu les notes més altes en els darrers anys a l’escola. El professorat de dansa determina els criteris de classificació en funció del que millor prepararà els ballarins per a una carrera professional. A mesura que compleixis aquestes expectatives, les teves notes augmentaran i estaràs millor preparat per entrar al món real, un procés dissenyat per progressar cada semestre. 'El primer any, tendeixo a donar molt poques A', diu McGuire. 'Per a mi, una B és bona, una A és excel·lent. Estàs fent una bona feina. Només trigarà una estona. Hem d’augmentar l’avantatge.
Loucadoux-Fraser diu que no té cap sentit estar a la universitat si, de totes maneres, rep totes les A. 'Juntament amb aquest grau no perfecte ve un impuls per millorar', diu Loucadoux-Fraser. “No crec que el correcte que facin els estudiants és fixar-se en les notes. Crec que el correcte és centrar-se en millorar i després arribaran les notes.
Estudiants de la School of the Arts de la Universitat de Carolina del Nord (Pete S. Mueller, gentilesa de UNCSA)
Les notes són importants?
Les vostres qualificacions universitàries definitivament seran importants si desitgeu obtenir un títol de postgrau en dansa. Se us demanarà la transcripció i s’avaluarà el vostre GPA durant el procés de sol·licitud, encara que no el procés d’audició, per a gairebé tots els programes de postgrau.
Al món de la dansa professional, les notes són menys importants. Quan es tracti d’això, les companyies de dansa no es fixaran en les vostres qualificacions a l’hora de contractar. Miraran la ballarina que tenen al davant, la forma de treballar i la manera de portar-se. Dit això, les notes que obtingueu a la universitat són un bon indicador (encara que no l’únic indicador) de com gestionareu les exigències del món professional.
Dyke-Compton compara un títol de llicenciat amb el fonament d'una casa: 'Construeix les teves habilitats de vida com a ballarí per permetre la longevitat de la teva carrera. Es mantindrà fort durant la resta del temps '. Les vostres notes reflecteixen la força d’aquest fonament. 'Tenir un GPA elevat al vostre estudiant', diu Dyke-Compton, 'demostra que heu realitzat una tasca difícil que no tothom pot fer'.